Studien und Projekttage

Die Gedenkstätte bietet im Rahmen von Studientagen die Möglichkeit, sich über eine Führung hinaus ausführlicher über die „Euthanasie“ als Bestandteil der Gesundheits- und Rassenpolitik des NS-Regimes, ihre Vorgeschichte und ihre Auswirkungen bis in die Gegenwart zu informieren. Dieses Angebot wurde vor allem für Gruppen entwickelt, die einen ganzen Tag in der Gedenkstätte verbringen wollen.
Die Dauer des Aufenthaltes ermöglicht den Einsatz verschiedener Rezeptionsformen, zum Beispiel Textarbeit, Rollenspiel, die Erarbeitung von fiktiven Biographien oder pro und contra Diskussionen.
Ausgehend vom historischen Hintergrund werden die Schwerpunkte der Diskussion von den jeweiligen Teilnehmer/innen selbst bestimmt. Das Gespräch ist für historische Probleme ebenso offen wie für aktuelle Fragen der Diskussion über das Lebensrecht behinderter Menschen. Eine Vorabsprache ist in jedem Fall zu empfehlen. Anregungen für Gruppen aus dem medizinisch-sozialen Bereich bieten zum Beispiel folgende Fragen: Krankenschwestern und Pfleger waren an der Durchführung der Morde aktiv beteiligt, mittelbar wie unmittelbar. Aus welchen Gründen wurden sie zu Mördern an den ihnen anvertrauten Menschen? Wie vereinbarten sie diese Handlungen mit ihrem Berufsbild? Gab es Verweigerung in den Reihen des Pflegepersonals?
Die Termine werden nach Vereinbarung festgelegt. Bei Bedarf ist die Möglichkeit für ein Mittagessen vorhanden, entsprechende Wünsche sind aber spätestens eine Woche vor Veranstaltungsbeginn verbindlich mitzuteilen.

Programmvorschlag für einen Studientag
„ ... dass das Unkraut vernichtet werden müsse ...“
- der nationalsozialistische Massenmord an Kranken und Behinderten
am Beispiel der Anstalt Bernburg

1. Einstieg in das Thema -Brainstorming
· Welche Verbindung hat der Besuch der Gedenkstätte mit Ihrem Beruf/ Ihrer Ausbildung?
· Was wissen Sie bereits über dieses Ort?
· Mit welchen Fragen sind Sie gekommen?

2. Einführung in das Thema
· Vorgeschichte bis 1933
· Zwangssterilisation und „Euthanasie“ im Dritten Reich

3. Rundgang
· Räume der Vernichtungsanlage
· Ausstellung

4 . Arbeit in Kleingruppen
Textarbeit, zum Beispiel mit Auszügen aus
· Binding/Hoche: Die Freigabe der Vernichtung lebensunwerten Lebens
· Singer: Praktische Ethik
anschließend Auswertung im Plenum

oder Einzelthemen, zum Beispiel zu den Schwerpunkten:
· Täter
· Opfer
· Motivation anschließend Auswertung im Plenum

oder Textarbeit mit Lebensläufen von Täter/innen der „Euthanasie“-Anstalt Bernburg anschließend Auswertung im Plenum

oder Rollenspiel, zum Beispiel
· die Entscheidung über eine Zwangssterilisation
· Rechtfertigungsstrategien von Täter/innen

Für Projekttage, die vor allem für Schulklassen gedacht sind, stehen unter anderem folgende Themen zur Verfügung:

· Vorgeschichte der NSDAP>
· Propaganda im Nationalsozialismus
· Jugend im Nationalsozialismus - zwischen Hitlerjugend und KZ
· Frauen im Nationalsozialsimus
· Bernburg in der Zeit des Nationalsozialismus - Junkerswerke, KZ-Aussenlager Leau und "Euthanasie" Anstalt
· Die Geschichte der Rassenhygiene bis 1933
· Die Ideengeschichte der Zwangssterilisation und "Euthanasie" bis 1933 und ihre Umsetzung unter dem NS-Regime
· Die NS-"Euthanasie" am Beispiel der Tötungsanstalt Bernburg
· Die Täter/innen der "Euthanasie"-Anstalt Bernburg
· Die Strafverfolgung der NS-"Euthanasie"- Verbrechen in der ehemaligen DDR

Die notwendigen Unterlagen werden von der Gedenkstätte gestellt.